Procheti.com

Файлове от Психология

Общо 73
Обществени науки
  • Какви са плюсовете и минусите на това да си песимист или оптимист?

    Той задава поведението, емоциите и непрестанното търсене на нови начини за справяне с наложените от живота ситуации. Вярата на оптимиста повишава неговите шансове за успех, тя не позволява на човека да се връща към миналото със самосъжаление и озлобление, а го подтиква към действие; изпълва с вяра и надежда, че независимо от всичко, което се случва; неговият живот е значим и ценен и си заслужава да се изживее пълноценно.
  • „Хвърли пари назад, за да намериш напред”

    Знам обаче, че има неща по – важни от парите, неща като приятелство, любов, семейство, мир, доверие, мъдрост, честност, справедливост. Също така знам,че висшите човешки добродетели и качества не се купуват. И би трябвало да стоят по– високо от парите. Но не е така. Остава ни единствено да се примирим и да се надяваме, че някой ден положението и хората ще се променят. И ще започнат да гледат на света през други очи, а не през тези на парите.
  • „ХВЪРЛИ ПАРИ НАЗАД, ЗА ДА НАМЕРИШ ПАРИ НАПРЕД”

    . В днешно време всеки иска да разполага с много пари, а и не само че иска ами и живота днес като че ли е немислим без тях. Получава се едно неравенство между хората, когато става въпрос за пари. Тези, които имат повече – живеят по-добре. И обратното е с тези, които имат по-малко. Затова и всеки желае да разполага с много пари, но не всеки умее да печели толкова, колкото желае да има. Парите са една от основните теми, които вълнуват човешкото общество.
  • Глобализация и образование . Криза на личността

    Работещият е преди до и след производственият процес като конструктор ,програмист организатор и т.н. Трудът му придобива високо интелектуален характер.Разкриват се неограничени възможности за творчество за развитие на индивидуалността на човека и освободеност на поведението му .Автоматизираното производство не може нито да съществува , нито да се развива без високо образование интелектуално развити личности .Именно за това ,за първи път в историята на света ,човешкия потенциал става най важна грижа и самоцел на обществото , а образованието приоритет на развитието му в неговата глобализация и същевременно в културното му многообразие .
  • „Европейския съюз- глобален играч”

    Вдъхновяващите идеи, конструирали обединяващи човечеството „големи разкази”, за които говорят философите, са силно разколебани, сведени до многобройни истории без претенция за общо-валидност. В същото време глобализацията заличава границите, прави света разпознаваем, независимо дали го гледаме от София,Брюксел или Вашингтон.ЕС трябва да бъде умен играч в тази нова ситуация. На първо място, като продължи политиката си на разширяване.
  • Хората не познават добре вещите от бита си. Важи ли това за вас? Направете малко изследване.

    Когато ходещият на четири крака питекантроп се изправил, той освен необходимите за бита му вещи, започнал да става и суетен и за него били измислени в по-нови времена дрехи, с които да се облича и да има самочувствие сред себеподобните. В наше време хомосапиенсът има вече не само средства и оръдия за елементарно човешко съществуване, но той даже вече е изпреварил собствените си мечти. Купува коли, компютри, яхти, хеликоптери, улици, имения, замъци и цели острови.
  • Човешките отношения между подчинен и подчинен

    След МИ производителите държат на склад точно толкова части, колкото са им необходими за непосредствена употреба, вместо да се запасяват с големи количества елементи и инструменти, които да се търкалят наоколо. При МИ заводите могат да обновяват инвентара си от 20 до 30 пъти годишно: за разлика от тях „Харли-Дейвидсън" прави това само четири пъти в годината.
  • Практикум по Клинична психология

    При първото и второто ни посещение на 20.02 и 22.02 той ни разказа за функциите,устройството и въобще работата на диспансера и организацията на “клуб на 7мия етаж”,където болните могат да се занимават с това,което ги привлича-литература, изобразително изкуство, танци, поезия…Така се занимават с нещо, в което са добри, постигат успехи и разочарования, оценявани са-водят пълноценен живот.Ангел Томов ни каза и най-общо как трябва да се държим с хората в отделението-естествено, но не прекалено емоционално.
  • Младежката престъпност-бруталната реалност на „сбърканите гени”

    И от всичко казано до тук май може да се каже,че не става дума са сбъркани гени,а за злоба,завист,комплекси,за зов за помощ и внимание.Нека помислим от къде едно дете може да се сети как да убие връстника си.Детето прави това,което вижда.Децата днес виждат насилие навсякъде- ТВ,интернет,улиците,училище,вкъщи...Нека променим средата, в която живеем,за да не бъдат нашите деца потенциални „машини за убиване”.Как? Мисля,че господата от нар. Събрание знаят по-добре
  • Агресията

    Всеки ден в училище има случаи на агресия, независимо дали тя ще се изразява в размяната на груби думи или ще се стигне до сбиване. И това вече не ни прави толкова голямо впечатление. Недобрата семейна среда, липсата на дисциплина в училище, материалните различия между децата, както и компютърните игри и филмите с насилие са сред основните причини, смятат родители и ученици.